1、智力因素又称认知因素，它是保证人们有效进行认识活动的稳定心理特点的有机结合。
2、一般来说，在其他条件大体相同的情况下，智力水平高的学生学习成绩也较好，但研究也显示，智力对学业成就并不具有决定作用
3、一般认为智力是由观察力、记忆力、思维力、想象力和注意力构成的，是影响学习的重要因素
4、智力不仅影响学生的学业成就，更重要的是影响着学生掌握知识和技能的速度、深度和灵活性并在很大程度上决定着学生的准备状态
5、非智力因素的主要内容有兴趣和爱好、愉快的情绪、对事业的热情、对挫折的忍受力和意志力、活泼的性格、宽阔的胸怀、焦虑、自信心与好强心、远大的理想与目标、高抱负
6、大量研究表明，中等程度的焦虑对学习是有益的，焦虑程度的过高或过低都会对学习产生不良影响
