1、巧用错题本
2、引导孩子认真对待老师的小节和讲解的习题，尤其是自己做错的习题，必须反复思考，并另外找同类体再做3到5题，以达到对没有很好掌握的知识的充分理解和掌握，廪咫錾净做好能够思考老师将的解题思路和方法自己为什么没有想到，今后如何才可以想到，考虑此类问题常用什么方法。
3、经常借阅同学们的错题本，也很有必要。
4、借阅比自己水平高的同学的错题本，这样便于丰富、拓宽自己的知识领域。
5、借阅比自己水平高的同学的错题本，这样便于丰富、拓宽自己的知识领域。
6、在开始阶段至少一周要有两次重现阅读，过两周后可一周，这样循序渐进。此方法可运用于其他各个学科。
