1、创造平和语言环境帮助家长通过系统的方法指导，给孩子创造一个利于口吃现象康复的语言环境，利于孩子语言发展的生活环境!
2、克服孩子急躁情绪通过对家长系统的指导，以及儿童性格分析指珑廛躬儆导，克服孩子着急、激动的情绪，克服孩子说话之前紧张的状态，克服孩子急于表述的不良语言习惯!
3、塑造孩子流畅语言通过系统的语言训练方法，帮助孩子说话之前有充足的气息做准备，逐步学会平和、从容、节奏、停顿的语言方式，最终塑造孩子流畅的语言习惯
1、创造平和语言环境帮助家长通过系统的方法指导，给孩子创造一个利于口吃现象康复的语言环境，利于孩子语言发展的生活环境!
2、克服孩子急躁情绪通过对家长系统的指导，以及儿童性格分析指珑廛躬儆导，克服孩子着急、激动的情绪，克服孩子说话之前紧张的状态，克服孩子急于表述的不良语言习惯!
3、塑造孩子流畅语言通过系统的语言训练方法，帮助孩子说话之前有充足的气息做准备，逐步学会平和、从容、节奏、停顿的语言方式，最终塑造孩子流畅的语言习惯