老师在给小学生们上课
教师节之心理老师:滋养心灵,向阳而生_个案_压力_中小学
通过本次活动,老师们对素养导向的课堂教学方法有了更深的体会,对
小学女教师的上课日常.
在六1班同学们的朗朗吟诵声中,双榆树第一小学李丽宏老师为我们带来了
学习第1自然段时,张老师引导学生边读边
区语文学科带头人乔燕老师课堂教学语言生动,条理清晰,情感丰富.
仁怀市中枢第一小学:创设 美德超市 深耕文明沃土
8月29日,杭州育才登云小学老师在新生体验营上介绍课堂注意事项.
小学黄凤老师坚守着教育的初心,用慢火细炖的方式,滋润着每一个学生的
学生答题闹笑话 物理老师上课时提问:为什么打雷时是先看到闪电后听到
听课结束后,王永强老师对课堂中的亮点给予了充分肯定,同时对应该注意
莒县第六实验小学:以善为基,骨干教师领航课堂赋能路
何杨老师执教的《快乐读书吧》导读课,围绕本单元语文要素——创造性
老师以柯南侦探社招募小侦探为大情境,激发学生兴趣,通过听读,自读
南一小学科学教师参加葫芦岛市跨学科概念在科学课堂中的教与学小学
江苏连云港:秋季扒盐【5】
语文蔡老师执教的《圆明园的毁灭》一课,学生通过前置
老师以 合作 为主题,以 图形闪电战 挑战任务为切入点,借助小学生喜爱
在上课过程中,苗婧以 回音 为主线,通过 找回声 ,启发学生说出大自然
老师在给小学生们上课
解读思路的真诚分享,旨在为老师们提供一个可供讨论和参考的教学视角
新立小学孙雅香老师,实验小学朱秀琳老师和第四小学裴桂娟老师带来不
在杭州市春晖小学,授课教师齐传鹏在给学生们上人工智能通识课.
学生站着上课,体罚! 老师抄写教案,必须的! 学生抄写课文,变相体罚!
6月7日,在青岛市市北区实验小学,老师为学生们科普海洋生态保护知识.
聚焦课堂研为本 智慧碰撞绽火花——经开一校十路校区小学部青年教师
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地气,有温度,有力量的融思政元素为一体的精品课,引导学生在认识社会